Giáo án dự thi giáo viên giỏi cấp huyện Mầm non Lớp Chồi (Vòng 2) - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Tư

Nội dung text: Giáo án dự thi giáo viên giỏi cấp huyện Mầm non Lớp Chồi (Vòng 2) - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Tư

1. GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG II Lĩnh vực: Phát triển tình cảm – kỹ năng xã hội và thẩm mĩ Chủ đề: Gia đình Đề tài: Lời cảm ơn Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi Số trẻ: 25 trẻ Thời gian: 25 phút. Ngày soạn: 25/11/2019 Ngày dạy: 28/11/2019 Người soạn: Nguyễn Thị Tư Người dạy: Nguyễn Thị Tư Đơn vị: Trường mầm non Đông Cứu I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Giúp trẻ nhận biết được một số hành động, cử chỉ, lời nói thể hiện sự lễ phép đối với người lớn. - Biết nói cảm ơn khi được tặng quà. - Biết được cách cư xử như thế nào là lễ phép khi được tặng quà. - 97% số trẻ đạt yêu cầu. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng ứng xử lễ phép cho trẻ. - Rèn sự mạnh dạn, tự tin cho trẻ. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. - Giáo dục trẻ cư xử lễ phép, biết yêu thương những người thân trong gia đình.
2. + Còn thỏ em thì sao? - Trẻ trả lời. + Hai chị em nhà thỏ có ngoan không? - Trẻ trả lời. + Thỏ chị và thỏ em ai đáng khen nhiều hơn ? - Trẻ trả lời. + Qua câu chuyện chúng mình học tập ai? - Trẻ trả lời. + Cô làm động tác minh họa giống thỏ chị. - Trẻ thực hiện theo cô. Giáo dục trẻ: Khi có ai đó tặng quà cho chúng mình - Trẻ lắng nghe. thì chúng mình phải tươi cười, đưa hai tay ra nhận quà và nói: "Con xin, con cảm ơn ạ!". Hoạt động 2: Trải nghiệm - Bà đến thăm lớp và tặng quà (giỏ quả) cho cả lớp + Bà: đi vào lớp: Chào cô giáo, chào các cháu! - Cả lớp khoanh tay chào bà. + Bà: Vườn cây nhà bà dạo này nhiều quả chín nên bà mang đến tặng cô và các cháu. + Cô: Cháu xin, cháu cảm ơn bà ạ! Các con ơi hôm nay cô con mình rất vui được bà đến thăm lớp và tặng quà cho chúng mình đấy cô con mình cảm ơn bà nào! Con cảm ơn bà ạ. Các con rất ngoan bà sẽ phát quà cho các con. (Bà phát quà cho trẻ) - Trẻ thực hiện. Trẻ đưa hai tay ra nhận quả và nói : “con xin bà, con cảm ơn bà ạ!” Cô giáo dục trẻ trước khi ăn phải làm gì? - Trẻ trả lời Cô giáo dục trẻ trước khi ăn phải rửa tay , rửa quả và mời mọi người xung quanh .khi ăn phải bóc vỏ ,bỏ hạt ,khi ăn xong phải để vỏ và hạt vào thùng rác - Trẻ lắng nghe có nắp đậy kín để tránh ruồi muỗi. + Cô và trẻ hát tặng bà bài hát "Cháu yêu bà" - Trẻ hát + Bà: Bà chào các cháu, bà phải về rồi. - Con chào bà ạ!
3. GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG II Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Gia Đình Hoạt động: Làm quen tác phẩm văn học Đề tài: Thơ “Em yêu nhà em” Độ tuổi: 4 - 5 tuổi Số lượng: 25 trẻ Thời gian: 25 phút Ngày soạn: 25/11/2019 Ngày dạy: 28/11/2019 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Tư Đơn vị: Trường mầm non Đông Cứu I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả. - Trẻ hiểu nội dung bài thơ “ Em yêu nhà em”, đọc thuộc bài thơ. 2. Kỹ năng - Rè kỹ năng ghi nhớ có chủ định. - Biết trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc 3. Thái độ - Tích cực tham gia vào hoạt động. - Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà của mình và người thân trong gia đình. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của cô - Nhạc bài hát: Nhà của tôi, Nhà mình rất vui, nhạc ngâm thơ. - Máy tính, giáo án điện tử - Sa bàn, mô hình bài thơ "Em yêu nhà em".
4. Ngoài ra còn có gì? - Trẻ trả lời "Có ao muống với . Có đầm ." Cảnh vật xung quanh ngôi nhà của bạn nhỏ như thế nào? - Trẻ trả lời Bạn nhỏ đã ví mình như là ai trong câu truyện cổ tích? - Trẻ trả lời Cô đọc lại câu thơ - Trẻ lắng nghe “Em là chị Tấm đợi chờ Bống lên” Ngôi nhà rất gần gũi nên bạn nhỏ dù đi xa cũng không quên được ngôi nhà của mình . Vì ngôi nhà là nơi đã sinh ra bạn nhỏ và ngôi nhà còn là nơi những người thân trong gia đình về nghỉ ngơi xum vầy sau những giờ làm việc và học tập mệt mỏi. - Cô hỏi trẻ: Yêu quý ngôi nhà của chúng mình thì chúng mình sẽ làm gì để giữ gìn ngôi nhà luôn sạch sẽ? - Giáo dục trẻ: phải thường xuyên quét dọn nhà cửa, sau khi chơi xong thì chúng mình - Trẻ lắng nghe phải cất dọn đồ chơi ,vứt rác đúng nơi quy định và không được vẽ bẩn lên tường, các con nhớ chưa? * Lần 3: Nghe đọc trên máy Các con cảm nhận bài thơ như thế nào? - Rất hay ạ Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc lần 1 - Trẻ đọc - Cả lớp đọc lần 2 (đọc to – đọc nhỏ) - Trẻ đọc - Thi đua giữa các tổ - Trẻ đọc