Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 13: Ôn tập chương 1 - Năm học 2020-2021 - Trần Thị Hà
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS hệ thống hoá kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng (khái niệm, tính chất, cách nhận biết).
2. Kỹ năng: HS biết sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng, com pa để đo, vẽ đoạn thẳng. Bước đầu tập suy luận đơn giản.
3.Thái độ: HS tích cực, tự giác, trung thực học tập, có tính cẩn thận, chính xác.
III/ CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu, compa.
2.Học sinh: Thước thẳng có chia khoảng cách, vở ghi, SGK, thước thẳng compa.
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1.Ổn định lớp(2’)
2.Kiểm tra bài cũ:Kết hợp trong khi ôn tập
3.Bài mới: Ôn tập(36’)
ĐVĐ: Tiết trước các em đã học bài” Trung điểm của đoạn thẳng” đó là bài lý thuyết cuối cùng của chương I. Tiết học ngày hôm nay cô sẽ cùng các em đi hệ thống lại các kiến thức đã học có trong chương I.
File đính kèm:
- giao_an_hinh_hoc_lop_6_tiet_13_on_tap_chuong_1_nam_hoc_2020.docx
Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 13: Ôn tập chương 1 - Năm học 2020-2021 - Trần Thị Hà
- Trường THCS Yên Phụ Giáo án hình 6 +Dùng 2 chữ cái thường. +Dùng 2 điểm thuộc đường thẳng. -GV: Như vậy vừa rồi cô và các em đã nhắc lại các hình có trong chương I, trong chương này còn có những tính chất nào? ?Trong 3 điểm A, B, HS :Trong 3 điểm II. Các tính chất: C điểm nào nằm giữa A, B, C thì điểm B 1.Trong 3 điểm thẳng hàng có hai điểm còn lại. nằm giữa hai điểm một và chỉ một điểm nằm giữa 2 -GV: Trong 3 điểm A, còn lại. điểm còn lại B, C thì có 1 và chỉ 1 -HSTL 2.Có một và chỉ một đường thẳng điểm B nằm giữa hai A B C đi qua 2 điểm phân biệt. điểm còn lại. Vậy 3.Mỗi điểm trên đường thẳng là trong 3 điểm thẳng -HS nghe và ghi gốc chung của 2 tia đối nhau. hàng thì có mấy điểm nhớ. 4.Trên tia Ox có: OM Điểm M nằm giữa hai điểm O còn lại? -HSTL:Qua 2 điểm và N. ?Qua hai điểm A, B có 1 và chỉ 1 đường 5.Điểm M nằm giữa 2 điểm A và em vẽ được bao nhiêu thẳng. B AM+MB=AB đường thẳng đi qua 2 +Điểm M là trung điểm của AB điểm đó. -HSTL: Tia Ox và M nằm giữa Avà B ?Trên hình vẽ tia Ox tia Oy là hai tia đối MA =MB và tia Oy là 2 tia như nhau. +Hay: M là trung điểm của AB 1 thế nào. -HS nghe và ghi MA =MB = -GV: Vậy mỗi điểm nhớ 2 A M B nằm trên đường thẳng là gốc chung của hai -HSTL: Điểm O sẽ tia đối nhau( hai tia nằm giữa hai điểm đối nhau tạo thành còn lại. một đường thẳng). -GV: Tia Ox và tia A O B Oy là hai tia đối nhau, x y nếu cô lấy trên tia Ox điểm A, trên tia Oy điểm B thì trong 3 điểm A, O, B thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? -GV: Vậy khi hai điểm thuộc hai tia đối GV: Trần Thị Hà 2
- Trường THCS Yên Phụ Giáo án hình 6 MB=? của AB. Vì điểm M nằm giữa hai điểm A -M có là trung điểm -HS lắng nghe và B (câu a) của AB không? =>AM+MB=AB =>MB=AB-AM -GVKL: Dạng bài tập =>MB=6-3 như ở bài 6 là dạng =>MB=3 (cm) điển hình trong các đề Mà AM= 3 cm thi cuối học kì, đề =>AM =MB nghị các em ghi nhớ Vậy AM=MB cách làm. c.Vì M nằm giữa hai điểm A và B (câu a) Mà: AM=MB (câu b) Hs làm theo yc của =>M là trung điểm của đoạn GV. thẳng AB. Vậy M là trung điểm của đoạn Nếu còn thới gian, gv thẳng AB cho học sinh làm Câu 1: Đoạn thẳng AB là hình nhanh các bài tập sau: gồm các điểm nằm giữa hai điểm (nd bài tập được chiếu A và B. Đúng hay sai? lên bảng chiếu) Câu 2: Nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì M cách đều hai đầu đoạn thẳng AB.Đúng hay sai? Câu 3: Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm cách đều A và B. -GV cho học sinh chơi “ trò chơi ô chữ” -GV nêu thể lệ trò chơi TRÒ CHƠI Ô CHỮ -Gọi lần lượt học sinh chơi. T R U N G Đ I Ê M -GV nhận xét, khen Đ I Ê M O học sinh có câu trả lời Đ I Ê M C đúng. Câu 1: Nếu MA= MB và điểm M -GV: Từ khóa hàng -HS: Lắng nghe nằm giữa hai điểm A và B thì M dọc là “GÓC”, vậy là của AB góc là gì? sang Câu 2: Hình gồm điểm O và một chương II ở học kì II phần đường thẳng bị chia ra bởi em sẽ được học. gọi là tia Ox Câu 3: Cho hai tia Cx và Cy là hai tia đối nhau, trên tia Cx lấy điểm A, trên tia Cy lấy điểm B thì nằm giữa hai điểm còn lại. GV: Trần Thị Hà 4